Η εργασία πραγματοποιήθηκε στα πλαίσια των μαθημάτων της Αρχαίας Ιστορίας και της Οικιακής Οικονομίας. Οι μαθητές είχαν χωριστεί σε ομάδες εργασίας και είχαν αναλάβει συγκεκριμένες αρμοδιότητες .Οι γενικές κατευθυντήριες γραμμές για τη συγκέντρωση του απαραίτητου υλικού δίνονταν από τις υπεύθυνες για το πρόγραμμα καθηγήτριες. Οι τελευταίες συντόνιζαν τις δράσεις των μαθητών και ήταν αρωγοί στην προσπάθειά τους υπακούοντας στο μοντεσοριανό « Βοήθα με όσο σε χρειάζομαι». Άλλωστε η πνευματική δύναμη του Project βρίσκεται στην πλήρη συμμετοχή των μαθητών. Στα πλαίσια βιωματικών – επικοινωνιακών διαδικασιών γινόταν η επεξεργασία και η αξιολόγηση των πληροφοριών που οι μαθητές είχαν συλλέξει ανατρέχοντας στις κατάλληλες πηγές. Μέσω αυτής της έρευνας επιδιώξαμε το παρελθόν να έρθει και να συναντήσει το παρόν.
Οι μαθητές μας έκαναν ένα ταξίδι στο χρόνο και ο κόσμος του Περικλή ξαναζωντάνεψε 2500 χρόνια μετά. Άλλωστε ο μεγαλοπρεπής αρχαίος ελληνικός κόσμος ζει μέσα από την αρχαία ελληνική ιστορία, μέσα από την αρχαία ελληνική γλώσσα, μέσα από την αρχαία ελληνική φιλοσοφία. Μελετήθηκαν πτυχές του καθημερινού βίου των ανθρώπων των κλασικών χρόνων και ήρθαν σε αντιπαραβολή με την καθημερινότητα του σύγχρονου ανθρώπου.
Στα πλαίσια του εν λόγω προγράμματος πραγματοποιήθηκε επίσκεψη των μαθητών μας στο Εθνικό Αρχαιολογικό Μουσείο. Εκεί είχαν την ευκαιρία να γευτούν τα ευρήματα που έφερε στο φως η αρχαιολογική σκαπάνη. Τα εκθέματα του Μουσείου ζωντάνεψαν όλες τις περιόδους της Αρχαίας Ιστορίας που διαδέχονταν η μία την άλλη από αίθουσα σε αίθουσα με ρυθμό σκηνών κινηματογράφου. Σίγουρα θα πραγματοποιηθούν πολλές επισκέψεις στο Μουσείο που αποτελεί πανόραμα του αρχαίου ελληνικού πολιτισμού